[信息技术]互相听课 教学相长

来源:未知 发布者:管理员 时间:2011-10-20 10:22 浏览:

 

互相听课 教学相长
——西华路小学信息技术科教研简信
 
董绮珊老师是信息技术科的荔湾名师,也是我校唯一的一名信息技术科老师。为了及时交流教学信息,了解最新的教学方法,作为广州市中心组和荔湾区教研会成员的她,克服了在校内较难开展教研的困难,积极参加市、区组织的教研。
从上学年起,广州市小学信息技术中心组教研增加了组内听课活动,活动前教研室的钟老师都会布置一个主题给其他成员思考,让听课的老师带着问题反思教学活动。
2011年10月18日,中心组的教师走进白云区景泰小学,上课老师是曾祥潘老师,本次的思考主题是:学习任务设计。曾老师提供了一次对open office软件教学的新尝试。通过这次的听、评课和与白云区老师们的交流、沟通、探讨,董老师的收获也确实不少,对学习任务设计有了新的认识:好的活动和任务可使教学相得益彰,事半功倍。反之则与教学背道而驰,事与愿违。学生操作任务的设计:由于信息技术操作性强的特点,所有的知识点必须落实到学生能完成具体的任务这个核心上。在设计操作任务时,教师要根据学生实际和教材内容设计出学生有能力操作而且感兴趣的任务,否则学生会对任务失去兴趣,也就无从谈及主动学习的问题了。
总之,组内听课活动我们争取多积累、多研究的机会,使自己的信息技术水平再上一个新台价。
 
供稿人:董绮珊、崔巧玲
2011年10月19日