[语文]智慧之花,绚丽绽放

来源:未知 发布者:管理员 时间:2011-12-14 11:02 浏览:

 

智慧之花,绚丽绽放
——西华路小学语文科组教研简讯
 
本学期,西华路小学语文科以常态课例的效益为立足点,优化课堂教学,努力提高本校小学语文教学质量,培养学生语文学习能力。建立有效而常态的质量评价机制,提升教师专业技能。
在学期初,我校邀请了区教育发展研究中心的何彪主任到校,就“课堂·课题·课程---学校教学管理文化建设实践”这个主题进行了一次有效的校本培训。通过培训,使教师对课堂观察有了初步的认识。然后,语文科组在荔湾区常态课例校本行动研究指导团的专家的指导下,初步拟定了8份课堂观察量表,并在各级的级课中尝试使用。在校本教研中,教师们把先前使用观察量表的意见及时反馈到科组,科组再根据实际情况作了分工,让每一个年级、每一位教师都参与到修改量表的行动中。
在观察量表修改到较为成熟的情况下,在11月23日,本校语文科组举行了一次常态课例校本行动研究的活动。参加本次教研活动的还有荔湾区常态课例校本行动研究指导团的有关专家领导。
本次活动是由五年级老师展示“同课异构”常态课例。毕冰华、李健、伍宁三位老师依次执教了略读课《通往广场的路不止一条》。听课老师分成六个组,各自从不同的观察点进行观察。当一位老师执教完毕,科组负责人便向上课的学生下发调查问卷,及时了解学生学习的收效;而听课的老师马上从六个观察点提出修改建议。下一个执教老师根据学生和其他老师的建议当场修改教学设计,然后再执教。在三个多小时的活动中,无论是上课的老师,还是评课的老师,都积极地参与到教学研讨中,并在活动中得到了学习、交流和提高。指导团的有关专家领导对于我们这样的活动给予了高度肯定。
为了抓好校本培训和校本教研工作,更有效全面地促进教师们的专业素质发展,我校从2007年就开始,每个学期每个年级都要举行一次这样富有实效的教研活动。教师们对此十分支持和赞赏,相信今后本校语文科组的工作一定会越办越好。
 
供稿人:莫国丽
2011年12月13日

 

 

  

图为区教育发展研究中心的何彪主任给老师们进行的题为“课堂·课题·课程——学校教学管理文化建设实践”的校本培训。

 

  

图为我校常态课例校本行动研究通识培训。

  

 

图为荔湾区常态课例校本行动研究指导团的有关专家领导参加本校语文科组常态课例校本行动研究活动。