品德科组2015学年第二学期教研工作总结

来源:未知 发布者:admin 时间:2016-06-29 10:07 浏览:

一学期的工作即将结束,本学期,我们品德科教研组在学校领导的大力支持下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,根据学期初的教学工作计划,有目的,有计划,有步骤地开展教研活动,顺利而圆满的完成了各项教育教学任务,现将一学期的工作总结如下:

一、加强业务素质,提高专业水平。

组织教师继续深入学习新课程倡导的教学理念,总结学习心得,以更好地把握课程标准提出的年段要求。为解决课程目标、教学内容、学习方式、评价方式等之间的关系,在已有水平的基础上,我们将理论、实践、反思结合起来,有针对性地进行小结、汇总,使实际教学经验能有效地转化为理论成果,教研水平得到不断的提高。

二、完善教学过程管理,提高课堂教学质量。

1、有明确的教学计划。

为使各项教学活动有目的、按步骤地进行,从而保证教学质量的提高,做到计划在先,活动在后。本学期开学初,各级教师在讨论的基础上制定出各年级学期教学计划,并认真落实计划的实施,不让计划留于形式。

2、教学工作继续以转变学生的学习方式为主。

以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和“对话”中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。

3、我校非常重视孩子的法律知识以及本土课程的学习,要求品德教师在品德课中贯穿法律知识和岭南文化的学习。本学期,五、六年级的法律考试合格率和优秀率均为100%

4、帮助学生梳理知识,精心设计期末考查试卷。

本学期1617周,我科组的老师都能帮助学生梳理一学期所学的内容。按照教研室的要求,根据学生的特点和学段的目标要求,制定试题。本次考查,合格率100%、优分率均为99.8%

三、抓好校本教研工作,促进新课程深入实施。

本学期继续完善校本教研制度,以研究和解决教学中的难点和热点问题为重点。

本科组根据教研计划,制定了校本教研的内容。组织了教师在级组内交流、研究、学习新《课程标准》的资料,通过上网查阅、座谈研究等形式,探索新型的课堂教学方式。此外,本学期的重点是在理论学习的基础上,以实例研究为主,结合课文,完善发展性教学评价理论在实际操作上的运用。

本学期,阮丽群老师不但承担了校内教研展示活动、区教研室常态课例研讨活动,还参加荔教杯教师教学技能比赛获得了区二等奖。阮老师的《“法”在我身边》一课,能根据教材特点和学生的实际制定教学目标,为了达成教学目标和突破重难点,教学中采用情境式教学、活动式教学、探究式教学等多种教学方法进行优化组合,在这一系列活动中,学生则主要通过收集资料、自主学习、小组合作、讨论、实践等等学习方式,积极参与学习活动,知道了法律与自己的生活中息息相关,能判断哪些是违法行为,知道知法、懂法、守法的重要性。《神奇的“三极”》一课,课前布置学生收集南北极的相关资料,让学生对南北极有一个初步的认识。课堂上,引导孩子组成四人小组,相互合作,把收集到的资料和老师提供的资源制作为剪贴报,这样引导孩子自主探索交流,增长了知识。然后集体交流,让学生的视野更加开阔,感受人类对生活的探究、对我们所生活的地球的探究式永无止境的,无数有着执着的科学精神的探险者以他们坚定的意志、不懈的努力,在人类历史上留下光辉的足迹。

西华路小学品德科组2015学年第二学期教研工作总结[阮丽群]_nEO_IMG.jpg

四、常规教育

品德学科虽然是专科,但良好行为习惯的养成也有利于各科的教学及学生的发展。我校一直非常重视学生德育的发展,本学期,我科根据学校德育工作要求,配合德育组和少先队大队部,组织学生开展“快乐学法律”、“保护环境、低碳生活”、“优秀传统文化在我身边”等一系列的德育教育活动,通过活动教育学生培养良好的人生观、价值观;知道垃圾分类的作用,决心为保护环境出自己的一份力。

2015学年过去了,今后,我们将继续努力,不断实践,更好地推进教学改革,推进素质教育,更新教学理念,进一步提高教育的针对性、实效性,让儿童的品德在生活里萌芽,让儿童的生活在笑声中飞扬。

 

广州市荔湾区西华路小学品德科组

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